Del 26 al 30 de SEPTIEMBRE

ASIGNATURA	Matemáticas
Exploración	Español
de La Naturareza		ACTIVIDADES
·        Para que te ayudan los SENTIDOS . ¿Qué alimentos consumes para mantenerte sano?  MATEMATICAS · agrupar cuerpos con base en características comunes     *Identificar semejanzas y diferencias en figuras compuestas. *Reproduzco posiciones o disposiciones de personas u objetos.   *Describo posiciones respecto a un sistema de referencia.  *Identifico las letras pertinentes para escribir frases. *identifico y establezco reglas de convivencia.  LAS REGLAS AYUDAN HACER MAS FACIL Y AGRADABLE LA CONVIVENCIA Y LA PARTICIPACION ENTRE LAS PERSONAS *Se vale No se vale valor sonoro de las letras al escribir frases Para tener a la vista las reglas y recordarlas se pueden utilizar carteles. Revisa los siguientes: Comenta con Los carteles		A través de un video ü  Jugaremos adivina que és 14-15. En láminas  pegaran el sentido que se utiliza en cada situación de TAREA traerán los 5 SENTIDOS.  ü  Apoyado de las TICS analizaremos un video http://www.youtube.com/watch?v=h5wf2TIgFno&feature=related CARTEL -CEPILLI 16-17, reafirmaremos este tema despues de haber visto el plato del buen comer TAREA: traer un platillo para su desayuno que contengan alimentos variados.(dejarlo un día antes de la clase para analizarlo)  Llevar un envase para compararlo y observar su características.LT 19-21, tocarlo para saber / base / cara de forma oral. LAB 143  Comparar que estas figuras son semejantes a las bases anteriores. LT 22-23 LAB145 Realizar cada uno las posiciones LT 24-25 LAB146 Haremos un ejemplo conforme al LT26-27 LAB147-148 Revisaremos los cuentos que llevó cada niño, concluiremos diciendo de que trata, describir las imagenes y a la vista de todos escribiremos los títulos y ellos tambien la copien LT 34-36 LAB 24-25.  Tomar los acuerdos en base a los carteles presentados por cada alumno.LT 36-37 LAB 26-27. a corresponden al géneroo corresponden al masculino.LT 37 Cuando nos referimos a dos o más objetos se utiliza el plural. Cuando nos referimos sólo a uno se usa el singular. La mayor parte de las palabras que terminan con femenino. La mayoría de las que finalizan con Levar unas imagenes donde puedan diferenciar femenino-masculino, singular o plural *revisar la estructura de un cartel LT 38 LAB 18
MATERIALES ü  Pinturas textil ü   cartulinas       pellon       foami      recortes				FORMACION CIVICA Y ETICA Fomento actividades que cuiden mi salud LAB 253-354 A 356. Crear conciencia sobre si mismo.
ü				EVALUACIÓN Dialogo en casa sobre los tema tratados dar una opinion personal Con ayuda de un adulto hacer el cartel.
				OBSERVACIONES